为创新支部品牌活动——高数分享课的开展形式，扩大高数课堂的受众面和关注度，让更多地同学了解到数学类竞赛，学习更多高数地相关知识。2021年4月23日下午14点，我院学生第三党支部发扬学院专业优势，邀请到了我院无穷大数学社的指导老师——夏炳墅老师，为支部党员和积极分子带来一堂别开生面的高数建模分享课。此次活动有学生第三党支部书记万倩老师，王孟阳老师、支部宣传委员苏燕漩同志、全体党员以及积极分子共同参加。

分享课一开始，学生第三党支部书记万倩老师首先向党员和积极分子们介绍本次分享会的主讲嘉宾——夏炳墅老师，全体学生掌声如潮。课上，夏炳墅老师首先为大家介绍了目前全国大学生的比赛中含金量比较高的比赛，以此引出并介绍此次课堂上分享的高数竞赛和数学建模竞赛的含金量和一些参加这几类比赛的好处。接着，夏炳墅老师着重给党员和积极分子们讲解了全国大学生数学竞赛的比赛时间、比赛层次、往年竞赛真题以及历年获奖情况分析，鼓励同学们多多参加到高数竞赛中。在课上，夏老师也为大家推荐了几本有关数学竞赛的辅导书。

讲完数学竞赛，夏老师又接着为大家介绍了数学建模竞赛，夏老师提到：所谓数学建模，就是用数学方法和思维，对现实问题进行简化得到理想的数学模型，然后借助计算机和软件辅助，求解数学模型，进而解决问题。数学模型也分为优化模型、预测模型、分类模型和评价模型。随后夏老师向同学们分享了2021年第十一届MathorCup高校数学建模挑战赛里的一道题目，通过分析题目以及提供解题思路，激起了在场全体学生的好奇心和兴趣，都对数学建模有了一个大致的了解。

那么数学建模有何意义呢？夏老师告诉同学们，数学建模能够让大家收获处理问题的思维方式和学习方式，也是对团队合作能力的一种培养，对于毕业以后的考研面试、找工作等都是自身的加分项。夏老师也建议对数学感兴趣的同学，可以报名参加各类数学建模竞赛。

最后，我院无穷大数学社的负责同学和参加了今年MathorCup高校数学建模挑战赛的同学为大家讲述了他们对于数学建模的看法以及参加比赛的个人分享，他们表示，数学建模竞赛对理工科大学生是非常重要的，含金量也非常高，在学习数学建模的过程中能够获得解决问题的思维方法和学习方法，并且在有限的时间内从数学建模到建模求解再到完成一篇论文，这短短的时间能让自身学习到许多新的东西，是非常有意义的。

本次线下的高数建模分享课让学生第三党支部的党员同志和积极分子们对高数竞赛、数学建模的主要内容有了充分了解，令在场同学对数学建模有了浓郁的兴趣。希望能够通过这样一次有趣的课堂能让更多地同学了解并参加到各类比赛中，为校争光，也能在自己的大学生活增添下浓墨重彩的一笔。